用例图（UseCase Diagram） 是业务分析的产物，描述了系统的参与者与系统的交互功能，是参与者所能观察和使用到的系统功能的模型图，主要用于帮助开发团队以一种可视化的方式理解系统的功能需求，包括基于基本流程的角色关系及系统各个功能之间的关系。它通过用例来捕获系统的需求，再结合参与者（Actor）进行系统功能需求的分析与设计。用例图的关系有包含（Include)、扩展（Extend）和泛化( Generalization)
2025年06月13日
用例图（UseCase Diagram） 是业务分析的产物，描述了系统的参与者与系统的交互功能，是参与者所能观察和使用到的系统功能的模型图，主要用于帮助开发团队以一种可视化的方式理解系统的功能需求，包括基于基本流程的角色关系及系统各个功能之间的关系。它通过用例来捕获系统的需求，再结合参与者（Actor）进行系统功能需求的分析与设计。用例图的关系有包含（Include)、扩展（Extend）和泛化( Generalization)
2025年06月13日
在软件开发的世界里，UML图是我们无法忽视的一部分。它们像一本开放的书，向我们展示了系统的结构、组件的功能以及它们之间的交互。
2025年06月13日
本文介绍了一种结合了ChatGPT和PlantUML的高效画图方法，它极大提升了技术文档中UML图的绘制速度。作者通过具体案例展示了如何快速生成订单履约的业务流程图，为程序员和架构师提供了一种新颖的图形化文档制作方法。阅读本文，掌握这一技术，让你的工作效率飞跃提升。
大家好，我是汤师爷。在编程工作中，我们经常要画时序图和流程图，特别是写技术文档。
2025年06月12日
今天给豆做一个阶段性测验。趴下，一脸的不情愿，有吃的就配合多了。不下指令不许吃，吃。最难训得来了，豆儿听懂了，就是特别不屑，在屏幕面前也是给足了叔叔姨姨们的面子。再试一次，棒。
今天豆的配合还是很高的，当他意识到了这个手势的意思之后要多练习。单元测试抽查，手给我，手，手，差点就忘记了基础训练了。最后再来个每日亲子互动，趴下，趴下。26年古法按摩，快看他要玩不起了。今天表现很好，必须加鸡腿。
2025年06月12日
家人们，孩子六年级语文第二单元的学习进度咋样了？单元测试马上就来，这些重点一定要让孩子掌握！
从字词基础开始，像多音字“畜”“挣”的正确读音，“畏惧”“栅栏”这些词语的书写，一个小疏忽就可能丢分。词语辨析、反义词填空，考验孩子的词汇积累。关联词语的选择，也得弄清楚句子间的逻辑关系才行。
句子练习和课文内容填空，是对孩子语文综合能力的考查。修改病句、缩句、句式转换，每种题型都有技巧。课文里的人物形象，像鲁滨逊、汤姆·索亚，孩子得理解透彻。
2025年06月12日
手机搜题软件现在成了很多学生学习的必需品。有些学生平时的考试成绩都是注水严重的，一旦遇到大考就得“现原形”。
第五单元的语文单元卷昨晚上已批改完成，今天下午登好了分数。总体而言成绩还算过得去。班级里有56名同学，一直以来成绩两极分化极为严重。在这个单元的测试中，90分以上的同学达到了13人，这是本学期90分以上人数最多的一次，不及格的人数也是最少的一次。
此次的成绩我不打算告知家长，因为我明白这成绩属于虚假繁荣。许多同学在考试时抄书本或者抄同学的答案，甚至事先就把答案搜好了。唯一让我感到欣慰的是那几个之前不写作文的男孩都把作文写了，个别孩子写得还不错。
2025年06月12日
2025年06月12日