高中生活有趣的小故事（高中时有趣的故事）

话说当年上初中的时候，那时对作文简直就是怕得要死，语文老师一旦布置一篇作文，生生能要了我的小命。

一般情况下，写一篇作文基本上能憋出一个十月怀胎的惆怅，可是当年的语文老师超爱布置作文，每周一篇基本没跑，有时候不知道受什么刺激了还会布置两篇作文，那时的周末对我来说简直就是耶稣受难日般的痛苦。为了应付写作文，估计我大部分的脑细胞都死于那个阶段。

有一次，老师布置的作文内容是写一篇赞颂某一事物的作文，当时绞尽脑汁也想不出来该写什么，无意中看到了一本书上有一篇文章写的是白杨树，感觉很好，就抄了一遍当作业交上去了，结果没两天，作文本发下来了，我心虚赶紧看老师的评语，只见在作文末尾赫然有7个大红字——“有眼光，抄得不错”，不过老师也没有对我过多的批评，我以为已经顺利蒙混过关了。

可是，第二个学期开学，我一看到新语文课本的目录，我就知道事情还没有完，猜到的童鞋大概和我差不多都是一个年代的人，没错，那篇文章就是矛盾先生的《白杨礼赞》。果不其然，上到《白杨礼赞》那节课时，老师很和蔼的微笑着叫我为大家朗诵课文，我抱着钻进地缝的坚定信念涨着猪头一样的红脸坑坑巴巴的读完。老师说，这篇文章你应该特别熟悉吧，怎么还读的这么坑巴？你挺有眼光的吗？能选上这么一篇名著当作文，写作文抄别人的我见得多了，抄课文当作文的你是第一个。从那以后，“矛盾”这个外号陪伴了我好多年！

记得初三那年的某一次月考，因为数学没考到老师规定的分数，被数学老师用竹篾细条抽了手掌心，掌心的那种疼痛感现在想起来还是灼伤的疼。那时侯的我容易受情绪影响，已至于我一整天在上其他课的时候总在“开小差，神游太空”。课间休息时，同桌看出了我的异常，她什么话也没说，默默地把她的另一只耳塞递给我，MP3里正放着许嵩的歌，听第一遍的时候没啥感觉，听第二遍的时候，咦......他的歌词写得不错，挺有文采、意境。音乐真的挺奇妙，可以让人治愈，让人渐渐忘却那些不开心，也是从那以后，我喜欢上了许嵩的歌，青春里有最美的歌词相伴好像也不错

在上世纪五、六十年代，初中课程学外语，英语、俄语一年一換，我们班轮上了学俄语。

我们这些“土包子”，学外语特别难，为了学好单词，我们采取了“死记硬背”、“词义联想”、“实际应用”等办法。例如俄语“美啦”，翻译成中文就是肥皂，为了好记，我们就联想：用肥皂一洗就“美啦”，这样就好记了；再如“若尔嘚”中文意思是黄色的，有人就联想：大便是黄色的，人们见了就想吐，而“吐”用我们的方言就是“若”，这样“若尔嘚”是黄色的也就好记了；又如“袜丝搁得列歇尼耶”，中文意思是“星期天”，就联想每逢星脱下袜子和鞋子，把“袜子搁到鞋里头”，去躺着睡大觉，这样星期天这个单词也就好记了……

为了学好俄语，我们平时还尽量用俄语说话，像“你好”、“请进”、“请坐”、“谢谢”等用语，自不用说，连生活中其它的交流，同学之间也尽量用俄语单词，由于不熟练，往往闹出一些笑话，一次学了“眼睛、鼻子、手脚”等单词。“那嘎”是脚，“诺私”是鼻子，但是一位同学记错了，吃中午饭时，为了抢红薯，一位同学踩了他的脚，他就说：“这位同学，你踩了我的诺私（鼻子）了！”，弄得同学们都大笑起来。

虽然闹了些笑话，但我们班的俄语成绩还是挺不错的。

上中学的时候，爱上了写作。主要是后现代主义诗歌和散文创作，也获得了几个奖，小有名气。经常占用语文时间创作，于是和语文老师结怨。

作为一个反面教材，经常被语文老师怼，什么崇洋媚外，西方的月亮比中国的亮。

于是，决定反击，上作文课的时候写了一篇一万多字的作文，内含古诗，现代长诗，长篇抒情。语文老师开始朗诵全文，并加以批判。无非是一些尊老爱幼，扶老太太过马路的主旨思想，又进一步重申了要爱国，中国的月亮比西方亮的主张。

在学了柳永的一首词后，我决定仿写几首古词，老师听说后，又是一通批判，并讲了几个班门弄斧的事例给全班普法。

后来，几首小词发表了。

初中的时候暗恋一个女孩子，我们两家离得很近，那时候天还没亮就要去上学，我每天早上在上学的路上都会遇到那个女孩，我在后面照着手电筒，她在前面走，我们俩没有说过一句话，后来我们初中毕业了，后来就没有后来了。

高中的时候有一天下午最后一节课是体育，玩得很嗨，放学回家后倒头就睡，醒来的时候外面被月光照得很亮，我背起书包就往学校跑。到学校后看不见一个人影，一看表才知道天黑没多久，回到家后家人以为我魔怔了。

我初中座位前边的男生有天早上来教室的时候我看到他脸正中间有一竖擦伤（从额头到下巴），问及答曰：在上学的路上为躲避什么撞树上啦！